2017年5月30日 星期二

Alvin第二次公開小測——國共的合作與分裂

大家好,在下整左一個公開小測,關於國共合作與分裂。 本測驗的目的旨在跟同學溫習固有知識,分數高低不是重點,最重要是識檢討過失。 有BUG既記住同我講。 事不宜遲,馬上開始﹗

國共小測
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjL6uzwoAt0YKmcxFloqx-C3fzb2EmU14YjX0FlFpnFOX9aQ/viewform?c=0&w=1


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有關6月的free course安排﹕
https://docs.google.com/forms/d/1C3EzcpgDTheqjT15frFE1fA9ba-5cOfpVJtn67TV28U/viewform?userstoinvite=alvindsechinesehistory@gmail.com&ts=5927ee2a&actionButton=1&edit_requested=true

有關Summer course中史補習安排﹔(5月31日前報名可減100元,二人同行及三人同行有折!!!)
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeyP91M3m-VAeWswy73keB0J2IzjcHVmEUT6C5qxe4bh1eIwQ/viewform?c=0&w=1

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有任何疑問,可以Whatsapp Alvin 61563317。同時在下亦有一個DSE雙史Whatsapp group,同學想入既話可以whatsapp 61563317。

Alvin中史6月free course安排

大家好,又係在下,2018 DSE仲有11個月就考,6月又係考試完左既季節,相信各位同學既學校都已經教完必修單元,或者2019 DSE既同學既學校都將會開乙部課程。可能有好多同學覺得中史課程浩瀚長篇,部份同學更苦其首尾難稽,所以繼4月後,在下於6月再開Free course,當中教既內容同4月時有分別,同學唔洗擔心話會重覆。

當日會教授﹕
(1) 2017年中史DSE回顧及2018年、2019年中史DSE前瞻
(2) 各題目(包括25分題)書寫架構
(3) 考試經常見到既中伏位
(4) 高分必備要素

時段:
(1)6月17日 (星期六) 11:00 - 12:30
(2)6月17日 (星期六) 16:00 - 17:30
(3)6月24日 (星期六) 10:00 -11:30
(4)6月24日 (星期六) 16:00 - 17:30
地點:旺角

因為想令同學更明白,所以會以「安史之亂」作為免費課程的教學重點。

雖然話依個課程係免費,但都希望可以做番少少野,我會係大約6月12日左右send一份小測比大家,當日我會收黎改,比番意見比大家如何改善。

報名既同學可以填好form,留低你既電話號碼,到時我會聯絡同學。

仲有,為避免報左名既同學會放飛機,所以將會收取100元按金,若果同學有上堂,100元將會於one day course當天退還給同學。報名後,我會send過數資料比同學,同學只要入數則可以。
所謂機會係留番比有準備既人,唔似數學、英文等科要長期浸淫,或者做極都做唔掂,中史係一門多勞多得既科目,只要準備充足,5級以上真的不是夢,所以,襯依一段時間冇野做,同學不妨一上。

報名網址﹕
或者可Whatsapp 61563317(Alvin)查詢

2017年5月14日 星期日

秦始皇小測——(公開)


大家好,在下整左一個公開小測,關於秦始皇的施政。
本測驗的目的旨在跟同學溫習固有知識,分數高低不是重點,最重要是識檢討過失。
有BUG既記住同我講。
事不宜遲,馬上開始﹗

秦始皇小測﹕
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf-pzxCdMEXt2U2GWFlJLNVYcrurmzClbWI7pJyeSOD2TQqEQ/viewform?c=0&w=1



另設中史補習,欲知詳情,可填表格,在下將盡快回覆,告知同學中史補習詳情﹕
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeyP91M3m-VAeWswy73keB0J2IzjcHVmEUT6C5qxe4bh1eIwQ/viewform?c=0&w=1

2017年5月13日 星期六

足以解釋題的書寫

可能有好多同學都有疑問,到底足以解釋題要點寫呢?
所以,今日講既topic係足以解釋題﹗
足以解釋題係2015年dse同埋HKEAA出既Practice paper都有出現



依家用一題Practice paper做示範﹕

資料二及資料三是否足以解釋安史之亂出現的原因?試據史實加以論證。(10分)

其實寫足以解釋題,最好既答法係不足以解釋,原因﹕
(1) 資料只得數句,不足以反映全局(相信同學有讀世史既話會有更深刻的體會)
(2) 考試角度來看,答不足以解釋更能看得出同學真知灼見



但問題係,如何作答是好?其實先有睇睇以下幾個步驟﹕
(1) 要講立場(不足以解釋)
(2) 資料反映了什麼(但不用長篇大論,因為這不是重點)
(3) 一點迷思(即資料局限之處)
(4) 資料以外的原因(2至3個)
(5) 小結

同學可按以上步驟書寫,可以參考一下以下示範﹕


當然,文章優劣並不只是 ABCD 那麼簡單,答案可以很多,言之成理即可。

另設中史補習,欲知詳情,可填表格,在下將盡快回覆,告知同學中史補習詳情﹕
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeyP91M3m-VAeWswy73keB0J2IzjcHVmEUT6C5qxe4bh1eIwQ/viewform?c=0&w=1

2017年5月11日 星期四

Whatsapp group

史無分界限,中世史都係史。為左聚集一眾讀中世史既同學仔,本人同一個朋友開一個免費既DSE文科群組,召集一眾2018dse/2019dse有讀「中史」或「世史」既同學仔,好好交流一下DSE心得。

在群組中,你可以:
(1)分享不同學校既Mock卷
(2)交流一下學習疑難
(3)獲取DSE最新資訊
(4)你諗得到既都可以做

加入群組既方法,可以直接whatsapp Alvin(61563317)

另設中史補習,欲知詳情,可填表格,在下將盡快回覆,告知同學中史補習詳情﹕
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeyP91M3m-VAeWswy73keB0J2IzjcHVmEUT6C5qxe4bh1eIwQ/viewform?c=0&w=1



主題句的書寫

有d同學會覺得點解中史成日都咁低分。當然有一d同學唔溫書,咁樣冇得賴啦。我依家只係討論若果你溫左書,但係都仲係咁低分既同學。


例子﹕若果同學只係就下文所示段落,唔比題目同其他段落大家,大家知唔知道佢既題目是甚麼呢?


再者,文革對中國文藝方面有嚴重的破壞,實為一場「浩劫」。毛澤東當時煽動紅衛兵對知識份子,尤其是作家等進行批鬥,目的是「清除異己」,導致很多作家對中國文藝發展的知識份子含冤致死,當中例如著名大作家——老舍,被紅衛兵等批鬥,含冤跳湖自盡。另外,紅衛兵又對一切寺廟、儒家文化遺跡進行破壞,令中國五千年文化毀於一旦。故「文革」對中國影響之大,實能稱為「浩劫」。



你會比較容易知道,點解,因為佢既主題句同小總結已經比到好大既提示你。主題句意即第一句,表達了全段的中心思想。

主題句﹕再者,文革對中國文藝方面有嚴重的破壞,實為一場「浩劫」。
小總結﹕故「文革」對中國影響之大,實能稱為「浩劫」。

從而,同學已經可以知道題目是「有人認為文化大革命應該被稱為十年浩劫,你同意這個看法嗎?試就有關史實加以析論。





另一題

首先,在政治上,隋文帝設立之政策沿用後世,尤其為唐奠下基礎,如他設立三省制,內史省為決策、門下省為監察,中書省為執行,使之行政效率提升,而科舉制亦有同樣,廢九品中正制並以科舉之明經及秀才取士,以錄真才。以上政策等均沿用至唐,三省制更治至後世,後世深受其影響。故可見隋文帝應得較高之評價。


又是,若果同學只係就下文所示段落,唔比題目同其他段落大家,大家知唔知道佢既題目是甚麼呢?有小小同學可能會知道佢可能係將隋文帝同某一個君王進行比較,但又唔係好知道係邊個,點解睇得出?係因為「較高之評價」五個字。

事實上,依題題目應該係「秦始皇和隋文帝都是結束分裂局面、一統天下的雄主,若要評價二人,何者應得較高之評價?試援引兩人在統治政策方面的史實支持你的看法。(15分)

所以,同學要做好主題句及小總結,要好好做到回應題目的步驟﹗

2018年中史答題新趨勢

各位好,我係Alvin Sir,開本專頁既目的係為左同大家分享下讀中史既答題技巧。

事不宜遲,依家送一送甲、乙部既出題趨勢大表比大家望望﹗

甲部


乙部


不過,趨勢的話現在不可奉告,因為依家講趨勢太早,同埋仲有好多變數,所以只係比趨勢表比大家。